一个数据□□□库管理系★统应该将◇所有的工□□□□程活动集□□□成到一个□□□统一的CAE系统中。关联性的□□数据库管□□理系统（DBMS）提供了访□□□问每个工□□□□具的通用□□□方法，并确保了□□系统的灵◤活性。这些工具□□应该包括□□设计创建□□□□和设计分□□□析工具。为了协助□□□□工程师工□□□□作的其他□□□方面，工具还应□□该包括文▼档系统、项目沟通□□□□能力和编□□□□程辅助。
设计工具。CAE系统中的▲设计工具♦应该足够□□□灵活，以允许平□□面设计和□□□□分层设计。生成的逻□□□辑图应该◢由一个数□□□据库表示，该数据库□□可以被传◤输到外部□□□物理设计□□□系统;通过这个□□□□数据库，分层设计□□能力应该□□与其他应□□□□用程序相□□□□连，如仿真和•时序验证□□□□程序。为了优化□□□□生产力，系统应该◇能够复制□□模型和共□□享设计。模拟器应□□□该允许在▼门级和功□□□能块中建□□□模。此外，模拟器的□□□□图形输出□□□可以使工▼程师更快□□□地理解模※拟结果。
基于这样的考虑，数据库首先提供基于档案号、时间、题名、归户、资源类型、地域等基本信息的检索、阅览功能。检索返回的数据可以根据时间、资源类型、归户、人物等信息实现数据可视化。对元数据信息的深度挖掘还开发了三种分析工具：社会关系网络、交易类型与契约格式。这些分析工具帮助使用者发现文献之间的内在联系，其设计理念也回应目前方兴未艾的数字人文研究对文献数据库建设所提出的讨论。
2020级专业实□□□□训围绕数□□据库的基□□□础能力提□□□升进行培□□□□训，专业教师●针对数据□□□库的概念□□□模型设计、逻辑模型◢实现以及□□□规范化等□□□内容进行□□讲解分析，让学生初□□□□步了解数□□□据库设计□□的过程，掌握概念□□□□设计和逻□□辑设计的□□□基本方法、数据库工※具的安装◆与应用。
